教育是良心事業,教育以精簡、淳樸、真誠為本質。任何花俏、複雜、虛假的言行,乃是教育的反面。當我們看到孩子單純、誠懇、彬彬有禮時,無論是家庭教育或者學校教育,即可認定為用心並且成功的教育。反之,如果孩子虛僞、無禮、自高自我,難以教養,即可判定如此的教育早已經違背了教育的本質與初衷。
翻開地方版新聞,往往讓人不寒而慄。學校刊登新聞稿的本意,已然不單純。其中宣傳自己,為自己尋求名譽的文稿,比比皆是。通過這一些文稿,讓人看到的是,原本應該引導社會,教育社會的學校,早已經不自覺被商業大潮所淹沒:某某學校獲得了ISO認證、某某學校獲得了教育部五星評價、某某學校成爲七大習慣的燈塔學校、某某學校創下了某某國家紀錄、某某學校人數突破多少千人、某某學校花費多少千萬元建起了某某大樓、某某學校在校園内開闢咖啡館、健身房等。花錢買配套、花錢建大樓、花錢創造紀錄,讓人不禁要問的是:如此便是教育?
對此,作爲家長的也必須擔負起重要的責任。當你在給孩子找尋一所合適的學校時,你應該看的不是廣告,不是種種包裝以及吹噓。這和購物某种程度上有著相同的道理。但凡廣告打得響亮的,包裝特別精美的,要麽名不副實,要麽價格高昂,要麽虛有其表,要麽自欺欺人。教育的對象乃是人,人並非廠房裏的罐頭或者其它甚麽可以量化的產品,因此所有應用在企業工廠上的配套,皆不符合人性以及教育規律。你應該觀察的是,老師們是否真誠、用心、盡責;校園是否寧靜、純樸,充滿文化藝術的氛圍,並且與一般的商業大樓差異顯著;然後便是圖書館,圖書館藏書豐富,注意鼓勵閲讀,整潔雅致,亦是用心辦學的標誌;最後,辨別的標準當然還包括了董事部、家教協會、校友會對文化藝術的認知程度。
如果一所學校趕潮流、追時髦,時下流行甚麽便聞風而動,你也就該十分警惕。比如設立咖啡館和健身房。我們須要教會孩子的是節儉、寡慾、珍惜以及感恩,而非任意的花費、奢侈、享受。外面咖啡館林立,學校又何須於此分一杯羹?我們須要教會孩子的是,大自然十分美好,與其宅在房間裏上網、滑手機,不如到戶外去呼吸新鮮空氣,感受人世間的種種,增進人與人之間的交流。外面健身房多如牛毛,開著空調做運動本就已經違背健康原則,學校對此不加以教育,反而助長此風氣,學校實在應該反思、反省。學校能夠堅守原則,引領大衆,而非步步追隨社會的惡習,孩子也就一定具有思考、判斷以及正確選擇的能力。
資深的教育工作者,對上述的種種往往多有心得。惜乎做決策的高層以及一般民衆,並不能聆聽教師們的忠告,以至於墮落至此地步。大家如果能夠尊重人才、愛護人才,多聼從教師們的專業意見,教育好孩子,讓孩子擁有一個光明的前程,並隨之締造一個健康的社會,其實是可以預見的必然。
教育須要的不是金錢的堆砌,口號的響亮,節目的多元,而是久違的純粹與誠摯,覺察與切實。