教育是良心事業，教育以精簡、淳樸、真誠為本質。任何花俏、複雜、虛假的言行，乃是教育的反面。當我們看到孩子單純、誠懇、彬彬有禮時，無論是家庭教育或者學校教育，即可認定為用心並且成功的教育。反之，如果孩子虛僞、無禮、自高自我，難以教養，即可判定如此的教育早已經違背了教育的本質與初衷。
翻開地方版新聞，往往讓人不寒而慄。學校刊登新聞稿的本意，已然不單純。其中宣傳自己，為自己尋求名譽的文稿，比比皆是。通過這一些文稿，讓人看到的是，原本應該引導社會，教育社會的學校，早已經不自覺被商業大潮所淹沒：某某學校獲得了ISO認證、某某學校獲得了教育部五星評價、某某學校成爲七大習慣的燈塔學校、某某學校創下了某某國家紀錄、某某學校人數突破多少千人、某某學校花費多少千萬元建起了某某大樓、某某學校在校園内開闢咖啡館、健身房等。花錢買配套、花錢建大樓、花錢創造紀錄，讓人不禁要問的是：如此便是教育？
對此，作爲家長的也必須擔負起重要的責任。當你在給孩子找尋一所合適的學校時，你應該看的不是廣告，不是種種包裝以及吹噓。這和購物某种程度上有著相同的道理。但凡廣告打得響亮的，包裝特別精美的，要麽名不副實，要麽價格高昂，要麽虛有其表，要麽自欺欺人。教育的對象乃是人，人並非廠房裏的罐頭或者其它甚麽可以量化的產品，因此所有應用在企業工廠上的配套，皆不符合人性以及教育規律。你應該觀察的是，老師們是否真誠、用心、盡責；校園是否寧靜、純樸，充滿文化藝術的氛圍，並且與一般的商業大樓差異顯著；然後便是圖書館，圖書館藏書豐富，注意鼓勵閲讀，整潔雅致，亦是用心辦學的標誌；最後，辨別的標準當然還包括了董事部、家教協會、校友會對文化藝術的認知程度。
如果一所學校趕潮流、追時髦，時下流行甚麽便聞風而動，你也就該十分警惕。比如設立咖啡館和健身房。我們須要教會孩子的是節儉、寡慾、珍惜以及感恩，而非任意的花費、奢侈、享受。外面咖啡館林立，學校又何須於此分一杯羹？我們須要教會孩子的是，大自然十分美好，與其宅在房間裏上網、滑手機，不如到戶外去呼吸新鮮空氣，感受人世間的種種，增進人與人之間的交流。外面健身房多如牛毛，開著空調做運動本就已經違背健康原則，學校對此不加以教育，反而助長此風氣，學校實在應該反思、反省。學校能夠堅守原則，引領大衆，而非步步追隨社會的惡習，孩子也就一定具有思考、判斷以及正確選擇的能力。
資深的教育工作者，對上述的種種往往多有心得。惜乎做決策的高層以及一般民衆，並不能聆聽教師們的忠告，以至於墮落至此地步。大家如果能夠尊重人才、愛護人才，多聼從教師們的專業意見，教育好孩子，讓孩子擁有一個光明的前程，並隨之締造一個健康的社會，其實是可以預見的必然。
教育須要的不是金錢的堆砌，口號的響亮，節目的多元，而是久違的純粹與誠摯，覺察與切實。
